En el Consorcio Educativo Particular Talentos del distrito de José Leonardo Ortiz-Chiclayo se observaron conductas de agresividad, causando en el aula una problemática en el trabajo pedagógico. Analizada la información de la problemática se procedió a realizar actividades de sensibilización sobre tales conductas, cuyo objetivo fue demostrar la efectividad de los talleres de juegos dramáticos en la disminución de la conducta agresiva de los estudiantes del cuarto grado de educación primaria. Metodológicamente la investigación es de tipo aplicada, en el nivel pre experimental, de pre y post test, con un solo grupo. La población estuvo conformada por todos los niños y niñas del cuarto grado de primaria, la muestra de estudio quedó constituida por 23 estudiantes del cuarto grado, sección “B”, esta muestra conformada por 8 niños y 15 niñas fue seleccionada por convenien...