Al observar la problemática que aqueja a mis estudiantes, y teniendo resultados no favorables en la evaluación de comprensión de textos; me llevó a plantearme el Plan de Acción: Gestión curricular para fortalecer la aplicación de los niveles de comprensión lectora. En tal sentido se plantea el objetivo general: Promover una eficiente gestión curricular en la aplicación de los niveles de comprensión lectora, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 84053 de Quillabamba, distrito de Huacrachuco La metodología utilizada es la investigación aplicada, cuya orientación pertenece a un enfoque cualitativo de forma, abierto, flexible y holístico; con su diseño: Investigación Acción participativa, por ser colaborativa y democrática dentro del estudio. Se utilizó la técnica grupo de discusión, con el instrumento guía de pregun...