La presente investigación tuvo como objetivo general determinar en qué medida el uso de WordPress como herramienta tecnológica influye en el desarrollo de competencias interpersonales en los estudiantes de tercero y cuarto de secundaria del colegio San Francisco de Asís, Arequipa, 2021. El marco teórico, compuesto por los antecedentes y las bases teóricas de cada variable en estudio, facilitó la formulación de las hipótesis y la adopción de la metodología de investigación. El presente estudio es de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo, diseño experimental; de nivel explicativo. La muestra establecida fue de tipo no probabilística en su forma censal, conformada por 105 estudiantes, quienes estuvieron divididos en un grupo experimental y un grupo de control. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario tipo Likert de 10 puntos, cuya validez s...