El presente trabajo académico, es la producción final referente al Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para optar el título de segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico, fue elaborado paulatinamente durante el tiempo que ha durado esta segunda especialización, tomando en cuenta los insumos que fueron trabajados en los módulos trabajados, así como recibiendo las sugerencias de nuestra profesora y asesora. La priorización de la problemática y su propuesta para solucionarlo es el tema de este trabajo producto del profundo estudio sobre su realidad que los directivos, docentes, estudiantes y padres de familia (PPFF) han encontrado después de una ardua jornada de intercambio de experiencias, las estrategias empleadas permitió identificar las debilidades que nos afectan y el cual obstaculizan la mejora de los aprendizajes en los niños y niñas de la ins...

In this research work, we developed an application based on Augmented Reality (RA) to teach parents or guardians of deaf children. The problem is that parents have serious difficulties in communicating with their children, because they do not use the same language for communication. An application based on Peruvian Sign Language was developed, using the Unity video game engine, the Leap Motion component, javascript and the C # programming language. This application allows parents or guardians of deaf children to be taught the sign language that allows them to communicate adequately with their children. The tests were conducted with 10 parents in the district of Andahuaylas in Apurímac-Peru. The results show that the parents or guardians are motivated to use the proposed application, and the learning time of the first 9 letters of the alphabet have reduced from 4.1 to 2.1 hours.