El trabajo de investigación se dio inicio con el enunciado del problema general: ¿De qué manera influye las regletas de Cuisenaire en el aprendizaje de seriación en niños de 5 años de Concepción?;así mismo se planteó la hipótesis general: La utilización de las regletas de Cuisenaire influirá favorablemente en el aprendizaje de seriación en los niños de cinco años de Concepción. El objetivo general fue:determinar la influencia de la utilización de las regletas de Cuisenaire en el aprendizaje de seriación en niños de 5 años de Concepción.El tipo de investigaciónfue la aplicada, siendo el nivel de una investigación comprobación de hipótesis causal, como método general se utilizó el científico y como métodos específicos los siguientes métodos: inductivo incompleto, modelación, hipotético deductivo, estadístico y el experimental. El diseño utilizado fue el c...