El propósito del Plan de Acción es elevar el nivel de logro de los aprendizajes de las competencias del área de matemática de los estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 20524 de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 16, mediante el monitoreo y acompañamiento pedagógico; se ha tomado como muestra a cuatro docentes y al total de estudiantes del tercer y cuarto grados, la técnica que se utilizará es la observación sistemática teniendo como instrumentos las encuestas, cuaderno de campo y rúbricas. Las estrategias que permiten a un directivo líder gestionar una institución educativa a favor de los aprendizajes son principalmente dos: el monitoreo y asesoramiento pedagógico (Minedu, 2013, p. 13). En consecuencia, los resultados a lograr son: el desarrollo de sesiones con condiciones óptimas para un aprendizaje significativo, docentes empoderados en el desa...