La presente investigación se centra en el aprendizaje de la asignatura de Física aplicando el Flipped Learning para estudiantes del primer semestre de la facultad de Ingeniería Mecánica de la UNCP, el cual consiste en crear un nuevo entorno de relación entre profesores y alumnos con el propósito de intercambiar los roles tradicionales, para lo cual se invierte el protagonismo y se asume al aprendizaje como un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse. Esto como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.

Esta investigación se realizó ante la necesidad de la Universidad Juan Santos Atahualpa. de implementar el servicio de movilidad universitaria que permita la asistencia oportuna y segura de los estudiantes a clases, aquí nace la iniciativa del desarrollo e implementación de un modelo real y factible para la gestión del mantenimiento y con ello alcanzar un buen desempeño en la gestión de mantenimiento, cuyos objetivos son el traslado de estudiantes de la universidad, porque sus aulas están ubicadas en las ciudades de La Merced, Pichanaqui y Satipo. Se propuso la implementación de un sistema de gestión de mantenimiento que condujo a mejoras en rentabilidad, confiabilidad y disponibilidad de activos. Por todo ello la propuesta incluye mantenimientos correctivos y preventivos, además para los registros históricos la utilización de formatos, complementando con los KPI´s (Key Per...