En la educación básica regular, en el primer grado de educación primaria, se le otorga prioridad al aprendizaje de la lectura y escritura del estudiante, no obstante, la adquisición de estas capacidades se ve condicionada en su desarrollo a la expresión oral. El desarrollo de la conciencia fonológica, espontaneidad, dominio de cinésico y proxémico, la variada y correcta pronunciación de palabras son características de la expresión oral, por tal razón, si el niño ha logrado estas capacidades se encuentra apto para el logro de la lecto -escritura, por lo tanto, el logro de estos aprendizajes es producto de un proceso de la estimulación en la expresión oral, claro está, dicha competencia se desarrolla y fortalece en la educación inicial. Así mismo, el medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje oral, la voz y el habla que permiten al niño expresar y compre...