El presente trabajo, denominado Gestión curricular de los principios orientadores del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante actividades de formación continua en la IE Francisco Bolognesi de la ciudad de Pucallpa, se constituye en el producto académico de la participación en la segunda especialidad: GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO llevada a efecto por el MINEDU, con la participación de todos los directivos ganadores del concurso público 2015. Como todo plan de acción, pretende dar solución a un problema educativo institucional con la participación activa del colectivo, y esto pone en juego la capacidad de liderazgo del director, pues tiene que movilizar la voluntad de muchas personas en la búsqueda de una solución conjunta que permita mejorar el servicio educativo que se brinda a la población estudiantil. La problemática detectada para emprender este trabajo h...