La indagación tuvo como objetivo la asociación de los constructos Inteligencia emocional y Satisfacción con la vida en adolescentes del programa de Escuela de Líderes de Lima Norte, siendo de tipo cuantitativo y transversal, de carácter descriptivo correlacional. La muestra estuvo conformada por 1000 estudiantes de ambos sexos entre las edades de 15 y 18 años, pertenecientes al programa. Los instrumentos que se utilizaron fueron Escala de Meta Conocimiento de los Estados Emocionales-24 y la Escala de Satisfacción con la Vida. Asimismo, en la parte estadística se utilizó el Rho de Sperman, encontrándose una relación entre los constructos estudiados, además se encontró relación entre los 3 factores (comprensión, percepción y regulación) de la variable Inteligencia Emocional con la variable satisfacción con la vida, teniendo como resultado que existe diferencias entre ambo...