Al ser suspendidas temporalmente los servicios de las instituciones educativas entre ellas el nivel universitario, provocada por el COVID-19, es por ello que el Ministerio de Educación planteó que las clases se dieran de forma virtual, de esta manera los estudiantes del distrito de Villa El Salvador tuvieron que improvisar un espacio de estudio en el hogar sin considerar condiciones mínimas de neuroarquitectura entre ellas respecto a la cromática adecuada para mejorar las capacidades cognitivas durante el aprendizaje. Así mismo, el propósito de la siguiente investigación fue determinar criterios de diseño para aplicar el cromatismo en los espacios destinados al estudio en el hogar, y mejorar así la capacidad cognitiva de los alumnos universitarios durante las clases virtuales en VES. De igual forma, la metodología empleada en esta investigación fue de enfoque cualitativa no ex...