La intención fundamental de la presente investigación es validar la eficacia del Power Point y de la Videograbación en el aprendizaje de la técnica de Gingivectomía en alumnos del VI semestre de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de Santa María Arequipa en el año 2004. La técnica empleada, fue la aplicación de una ficha de observación experimental o prueba académica antes de la utilización del Power Point y de la Videograbación; y una ficha de observación o prueba académica igual a la primera, luego de la utilización del Power Point y de la Videograbación; para lo cual se optó por un grupo de estudio constituido por un total de 42 alumnos, de los cuales 21 pertenecían a la se cción “A” y 21 a la se cción “B”. A la se cción “A” se le aplicó la prue ba académica durante 20 minutos, luego se proyectó el Power Point, una vez culminado...