Este trabajo de investigación tiene el propósito de describir el clima social escolar en adolescentes lo cual depende de distintos factores según cada realidad del adolescente. Además, también se puede revisar la importancia del clima social escolar en los diferentes aspectos dentro de la vida cotidiana del adolescente. Dentro del contenido se harás revisiones de fuentes de información de diversos autores quienes han establecido cierta relación entre el clima social escolar en los adolescentes y muchos otros factores que podrían ser consecuencia de ello. Como conclusión tenemos en consideración la gran importancia sobre el clima social escolar en adolescentes ya que este podría influenciar según muchos autores en aspectos muy importantes de ellos.

Objetivo: Demostrar cómo se relaciona la comprensión de lectura en la resolución de problemas de matemática en los alumnos del 4o grado de la I.E. 20332 R.S. Humaya. Materiales y Métodos: diseño no experimental, transversal, correlacional. La fueron 25 alumnos de cuarto grado de primaria de la IE 20332 R.S. Humaya. Los instrumentos fueron: otra para medir la comprensión lectora y una Lista de cotejo para medir la Resolución de Problemas Matemáticos. Resultados: Del total de encuestados, 32% se encuentran en nivel bajo de desarrollo de comprensión lectora, 52% se encuentran en moderado y solo 16% se encuentran en nivel alto. Asimismo, 36% se encuentran en nivel bajo de resolución de problemas matemáticos, 40% en moderado y solo 24% se encuentran en nivel alto. Conclusiones: La comprensión de lectura se relaciona de forma significativa en la resolución de problemas matemátic...