Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo de complicaciones locales post exodoncias simples en los estudiantes de estomatología de una universidad privada de la ciudad de Piura, durante el año 2021. El estudio fue de tipo descriptivo, transversal con diseño no experimental; con una muestra de 309 alumnos matriculados en el semestre 2021-II. La técnica utilizada fue la encuesta, siendo el instrumento un cuestionario online que constó de 12 preguntas, mediante una prueba piloto se obtuvo una confiabilidad de 0.74 con el método Kuder Richardson. Los resultados mostraron que el nivel conocimiento sobre el manejo de complicaciones locales post exodoncias simples fue medio con 73,8%, alto con 15,5% y bajo con 10,7%. Con respecto al sexo femenino presentaron nivel bajo con 5.2%; nivel medio con 51.6% y alto con 9.5%; a diferencia del sexo m...

La investigación se alinea con el objetivo de desarrollo sostenible 4, que promueve una educación inclusiva y equitativa de calidad. El objetivo general fue determinar la influencia del aula invertida en el rendimiento académico en estudiantes de una universidad nacional de Piura, 2024. Metodológicamente corresponde a una investigación de tipo básica, diseño no experimental, enfoque cuantitativo, nivel explicativo- causal, la muestra incluyó 150 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico. Los datos fueron recolectados por medio de una encuestada basada en dos cuestionarios con escala tipo Likert y como prueba estadística se empleó una regresión logística ordinal. Los resultados mostraron una influencia significativa entre el aula invertida y rendimiento académico, con un Pseudo R2 de Nagelkerke de 99.7%. Esto indica que el aula invertida actúa como un facto...