El presente Plan de Acción denominado “Gestión curricular de los procesos didácticos del área de matemática en el nivel de educación secundaria en la institución educativa Fortunato Zora Carvajal provincia de Tacna - Tacna”, nos permite dar solución a uno de los problemas más frecuentes que se dan en la práctica docente, el cual es la inadecuada gestión curricular de los procesos didácticos en el área de matemática, por lo cual nos planteamos el objetivo de mejorar la gestión curricular de los procesos didácticos de los docentes del área de matemática de la institución. Este trabajo se ha desarrollado bajo la línea del diseño de investigación – participativa y para su realización se ha utilizado las fichas de monitoreo y la guía de preguntas, a fin de mejorar la gestión curricular en los docentes del área de matemática, ya que se ha observado una inadecua...