La educación en Letras y Humanidades enfrenta el desafío constante de integrar enfoques pedagógicos que respondan a las necesidades actuales de los estudiantes, quienes demandan una formación que no solo les brinde conocimientos teóricos, sino también habilidades prácticas que los preparen para un mundo en constante cambio. En este contexto, el presente Trabajo de Suficiencia Profesional titulado “Innovación Pedagógica en la Enseñanza de la Fotografía: Aplicación de Metodologías Activas en Educación Superior” busca evidenciar la importancia de implementar metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, específicamente en el área de la fotografía en la educación superior. La fotografía, como parte de la formación en Letras y Humanidades, requiere una enseñanza que combine tanto el dominio técnico como el desarrollo de competencias creativas. Sin em...