Las formas como cada uno de los docentes universitarios desarrollan sus cursos es el resultado de su experiencia personal o repitiendo las formas como le enseñaron sus profesores, la realización de las clases se caracteriza por el predominio de las clases magistrales, por las evaluaciones que consideran la memoria como uno de los criterios a evaluar, así como la calificación más bien subjetiva, se prioriza la transferencia de la información antes que las creación de conocimiento, etc. Generalmente no es una práctica común gestionar las estrategias didácticas que deben ser utilizadas para que los estudiantes alcancen los mejores aprendizajes. El uso de estrategias que priorizan la enseñanza, en las que predomina el rol del docente en las que se promueve el individualismo y la competencia entre los estudiantes es también una práctica rutinaria entre los profesores de la Escuel...