La presente investigación, buscó determinar la relación entre los programas juveniles de televisión y el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes del V ciclo de primaria de la Institución Educativa Particular Hubert Lanssiers del distrito de Ate, 2014. El diseño de estudio que se aplicó fue no experimental - Correlacional. Transaccional. Para la obtención de la información se recogió muestra representativa a través de un cuestionario con escalas tipo Likert para las variables programas juveniles de televisión y el desarrollo de la expresión oral, la población del estudio fue constituida por todo los estudiantes del V ciclo de primaria de la mencionada Institución Educativa, en un total de 77 estudiantes de donde se obtiene una muestra de 64 personas. Esta muestra es representativa porque se ajusta al tamaño que se requiere, pues equivale al 95%, porcentaje requ...