El trabajo de investigación se realizó en base a la experiencia laboral en Instituciones Educativas Públicas de Educación Secundaria, en las cuales no se observa una gestión educativa eficiente por parte de los directores, a pesar que el Ministerio de Educación a través de diversas directivas señala que es un aspecto importante para la calidad de los procesos pedagógicos y los aprendizajes en los estudiantes en función del logro de los objetivos del Proyecto Educativo Institucional. Por ello el objetivo fue determinar el nivel de influencia de los procesos de gestión educativa que realizan los directores en el logro de los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Institucional de las instituciones educativas de gestión pública de educación secundaria del distrito de Sicuani. El método empleado fue el cuantitativo, tomando en cuenta procedimientos de tipo descriptivo ...