El propósito de la presente investigación fue demostrar que el módulo experimental de estrategias de lectura con fábulas influye significativamente en el nivel de comprensión de textos en inglés en los estudiantes del cuarto año de educación secundaria en la Institución Educativa Jesús y María 0028,La Molina-2014.La población de estudio estuvo conformada por los estudiantes del cuarto año de secundaria y la muestra fue de 60 estudiantes: 30 estudiantes para el grupo experimental y 30 estudiantes para el grupo de control. Se aplicó un diseño cuasi experimental, con evaluación de entrada y salida. Los instrumentos de recolección de datos fueron un cuestionario y dos pruebas de lectura. Los resultados estadísticos nos indican que en el Post-test efectuado, el grupo experimental obtiene un mayor desempeño que el grupo de control ,lo que significa que el módulo de estrateg...

The Moodle platform is a software that provides a unique framework within which students can access a wide range of online resources, allowing teachers and students to interact using different communication tools at any time. This platform contains a series of tools that were used during distance education as an educational proposal and in the middle of the 2020 pandemic as a necessity to keep the educational system running. For this reason, this article aims to review the positions of researchers on the benefits of the Moodle platform in distance education. It is concluded that the different researchers have a positive position on the benefits of the Moodle platform in distance education. Other researchers affirmed that during 2020, the use of the platform is a response to the need for continuity of the educational service and not as a proposal to stimulate learning activities.