El objeto de este estudio fue determinar cómo influye la aplicación del software educativo en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de Ciencias Sociales en los alumnos del primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa “Santa Isabel”, del distrito de Carabayllo. El diseño de investigación es cuasi-experimental. Este estudio estaba conformada por una población de 198 estudiantes del primer grado “A”, ”B”, “C”, “D” y “E” del nivel secundaria de la Institución Educativa “Santa Isabel”. La muestra se determino a priori siendo la cantidad de 81 estudiantes del primer grado “A”, que represento al grupo experimental con 40 estudiantes y la sección del primero “B”, con 41 estudiantes que fueron el grupo de control. La recolección de datos se realizó a través de dos “cuestionarios” de 40 preguntas, que se elaboraron ten...