En el presente trabajo de investigación, se estudió la correlación entre el uso de la plataforma Moodle y el Facebook con el Rendimiento Académico en estudiantes de la carrera profesional de Computación e Informática del IESTP Luis E. Valcárcel, Ilo, Moquegua durante el año 2016. El Objetivo General fue el de determinar la correlación que existe entre el Uso de la Plataforma Moodle, del Facebook con el Rendimiento Académico en los estudiantes. La Hipótesis Principal fue que el uso de las herramientas tecnológicas de la información y comunicación, está generando nuevas y distintas formas de aprender que no es lineal, ni secuencial sino hipermedial; donde el estudiante aprende con el apoyo de una variedad de recursos que responden a sus estilos de un aprendizaje multimedia, indudablemente tienen implicancia en el rendimiento académico de los estudiantes. Es probable que la ...