La Educación Superior Tecnológica en el Perú tienen como rol formar profesionales técnicos de inserción inmediata al mercado laboral, hoy afrontan una situación difícil para garantizar la continuidad de desarrollo académico en tiempos de pandemia de covid-19, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Nuñoa, es uno más, localizado en el distrito de NUÑOA para la cobertura de la formación técnica de jóvenes de ámbito rural con bajos recursos económicos, con limitado acceso a la tecnología y experimenta altos índices de deserción estudiantil durante la pandemia covid-19, para mitigar este problema, es necesario determinar el Impacto del uso de TIC sobre la deserción estudiantil durante el semestre del año académico 2020 - II, identificando los factores asociados, mediante un estudio de enfoque cuantitativo de nivel explicativo, para ello, se aplicó una encuesta...

El estudio se realizó con el fin de determinar la relación entre la dependencia a las redes y las habilidades sociales en estudiantes de un Instituto Tecnológico de Nuñoa, enfoque adoptado fue en cuantitativo siendo la investigación de tipo básica. La muestra lo conformaron 90 estudiantes a los cuales se les aplico dos cuestionarios previamente adaptados y validados mediante juicio de expertos. Para el análisis de resultados de los datos obtenidos se empleó SPSS 27 mediante el cual se obtuvo tablas, figuras y se comprobó las hipótesis a través de Rho de Spearman. Se obtuvo como principal resultado que no existe relación entre las variables estudiadas y se rechazó la hipótesis alterna debido a que la sig. calculada fue mayor al valor esperado (0.065 >0.05). Además, se obtuvo que el 28.9 % de estudiantes se encuentra en nivel bajo, el 58.9 % en medio y el 12.2 % en alto resp...