La investigación se desarrolló bajo el objetivo; “establecer la influencia de las plataformas virtuales en educación universitaria no presencial en la enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de los Andes filial Andahuaylas, año 2021”. Manejando la metodología tipo básica, enfoque cuantitativo, de nivel explicativo y diseño no experimental transeccional correlacional causal; asistido con una población de 1778 y la muestra de 315 estudiantes alcanzada por la técnica probabilística y aleatoria simple; manejando la técnica de encuesta y observación documental, además el instruemnto del cuestionario y la ficha de registro para el acopio de datos. Logrando resultados, donde el 84.1% consintieron de alto el uso de las plataformas virtuales y un 57.78% sostuvieron alto la enseñanza-aprendizaje de los aprendientes. Concluyendo que, la utilizació...