El estudio ejecutado se precisa dentro del ODS 3: Salud y bienestar, y se desarrolla bajo el objetivo de investigar la relación entre la actividad lúdica y el desarrollo psicomotor en estudiantes, en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible, especialmente en lo que respecta a la calidad educativa. Se empleó una metodología cuantitativa de tipo básico con un diseño correlacional causal, utilizando una población de 192 estudiantes y una muestra de 128 estudiantes, a quienes se les aplicó lista de cotejo para cada variable. Los resultados descriptivos mostraron un nivel del 68,0% en el proceso de la actividad lúdica y un 67,1% en el proceso del desarrollo psicomotor, con una variabilidad del 76,5%. Se identificaron niveles de inicio y en proceso en las actividades lúdicas que influyeron de manera significativa en el desarrollo psicomotor. Estos hallazgos presentaron ...