El propósito del presente Plan de Acción es mejorar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes de los niveles de primaria y secundaria en torno a la competencia lee diversos textos escritos en lengua materna a través del acompañamiento pedagógico a docentes quienes participarán en las estrategias como microtalleres, visitas a aulas y pasantías en el que reforzarán sus capacidades pedagógicas en estrategias didácticas, y clima escolar. En el diagnóstico de la problemática participaron ocho decentes con una población estudiantil de 375 estudiantes. Se aplicó la técnica de la entrevista a profundidad a los docentes que tienen a cargo el área de comunicación. Su instrumento fue la guía de preguntas que consignó tres dimensiones relacionados a las causas y efectos del problema con la finalidad de realizar su análisis y establecer alternativas de solución: Gestió...