El presente estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel relacional, de tipo observacional, prospectivo, transversal y analítico, cuyo objetivo fue: Determinar la relación de espacios primates y apiñamiento anterior en niños de la I.E. Alfred Nobel, Chachapoyas – 2018. La población y muestra estuvo constituido por 105 estudiantes. Para recolectar los datos se utilizó como instrumento una ficha de recolección de datos con los espacios primates y apiñamiento anterior. Para contrastar la hipótesis de relación se sometió a la prueba estadística no paramétrica del ji-cuadrado con un nivel de significancia de α = 0.05 (95% de nivel de confianza y un 5% de margen de error), los resultados evidenciaron que el 17.1% presentó espacios primates en maxilar y mandíbula, el 02.9% presentó espacios primates solo en mandíbula, el 06.7% presentó espacios primates solo en maxilar, el...