El presente estudio investiga la relación entre el bullying y el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Nº20849 durante el año 2023. La indagación se llevó a cabo mediante una estrategia híbrida que integra tanto métodos cuantitativos como cualitativos con el fin de obtener una visión integral del fenómeno en cuestión La muestra consistió en 177 estudiantes de diferentes niveles educativos, quienes completaron cuestionarios que evaluaban tanto su experiencia de bullying como su desempeño académico. Además, se realizaron entrevistas en profundidad con un subconjunto de participantes para explorar en mayor detalle las percepciones y experiencias relacionadas con el acoso escolar. Los resultados indican una relación demostrativa entre la experiencia de bullying y el rendimiento académico de los estudiantes. Se observó que aquellos que reportaron ...