Título: Nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica y suplemento de micronutrientes en madres de niños menores de 2 años que acuden al centro de salud de Quilmaná -Cañete-Lima -2022 Objetivo: Determinar nivel de conocimiento sobre anemia ferropénica y el suplemento de micronutrientes en madres de niños menores de 2 años que acuden al centro de salud de Quilmaná 2022. Material y método: Es un estudio descriptivo de corte transversal, se utilizará como técnica una encuesta y como instrumento de medición un cuestionario ya validado. Se aplicará el método inductivo. Enfoque: Cuantitativo ya que la variable se medirá mediante un cuestionario de 35 preguntas con 4 dimensiones: nivel de conocimientos básicos sobre anemia ferropénica y micronutrientes, nivel de conocimiento sobre la preparación de alimentos ricos en hierro, nivel de conocimiento sobre la importancia del mi...

Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias en estudiantes del tercer año de enfermería, de la Universidad Nacional del Callao-Filial Cañete, año 2017, es una investigación descriptiva que utilizó un diseño correlacional y se orientó a establecer el grado de relación que existe entre el método de aprendizaje cooperativo en estudiantes del tercer año de enfermería, de la Universidad Nacional del Callao-Filial Cañete, año 2017 y el desarrollo de competencias. De acuerdo a los resultados analizados y contrastados se concluye que el método de aprendizaje cooperativo se relaciona significativamente con el desarrollo de competencias en estudiantes del tercer año de enfermería, de la Universidad Nacional del Callao-Filial Cañete, año 2017, con un nivel de correlación positiva de 0,933. Por lo tanto, si se toma en consideración el coeficiente de determinación (r2= ...