La presente investigación parte de la problemática que los estudiantes del 1er Año del nivel Secundaria de la I.E. “Stella Maris” del distrito de Villa María del Triunfo presentan una deficiente comprensión lectora y no han adquirido el hábito lector.Ante esta problemática que no solo es institucional se pone a prueba el Programa CPA de estrategias cognitivas cuyo objetivo general es fomentar el hábito lector. Con la aplicación del programa se pretende que los estudiantes se motiven por la lectura, Empleen estrategias de lectura y mejoren en comprensión lectora. En cuanto La metodología de la investigación, corresponde al tipo aplicada, siendo el diseño cuasiexperimental. La muestra fue seleccionada utilizando el método de selección no probabilístico de tipo intencional, constituido por 52 estudiantes que conformaba un grupo de control y un grupo experimental en la qu...