Se estudiaron las teorías relacionadas a la cólera-hostilidad y a las habilidades sociales más destacadas. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre las habilidades sociales y la cólera hostilidad en los alumnos de secundaria de una institución educativa nacional en el distrito de Villa María del Triunfo, en Lima. El tipo de investigación por su finalidad fue aplicada, por su naturaleza fue cuantitativa y por su alcance de tipo transversal. Su diseño fue correlacional. La población de estudio fue de 601 alumnos y alumnas de secundaria de 13 a 19 años con una muestra de 235 participantes. Se utilizaron dos instrumentos confiables y válidos, la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de A. Golstein adaptado por T. Ambrosio con una confiabilidad alta medida con Alpha de Cronbach = .935 y el Inventario Multicultural de Expresión de Cólera-Hostilidad de ...