El trabajo de investigación, aborda el problema bajo nivel de aprendizaje de comprensión de textos escritos en los estudiantes del nivel primario multigrado de la I.E. Nº 86077 del centro poblado de Llupa, con el propósito de analizar y plantear estrategias de mejora al problema identificado, se propone objetivo general, se requiere Optimizar el nivel de aprendizaje de comprensión de textos para poder lograr este objetivo se necesita un trabajo conjunto entre toda la comunidad educativa y asumir compromisos y aplicar estrategias de mejora como es la formación continua a través de las Comunidades Profesional de Aprendizaje, El fortalecimiento de la práctica docente mediante el monitoreo y acompañamiento y Promoción de la convivencia escolar como alternativa para la mejora del nivel de aprendizaje de comprensión de textos escritos esto requiere compartir experiencias exitosas, a...