El estudio investigado se realizó con el objetivo de determinar la relación entre la inteligencia emocional y el desempeño docente durante la pandemia Covid –19 de la “Oficina de Educación Católica” Abancay, 2020; con un diseño no experimental de corte trasversal, tipo básico, nivel correlacional. Se aplicó el método Hipotético - deductivo con un enfoque cuantitativo. De la población de 118 docentes de educación religiosa se tuvo como muestra a 70 docentes de la Oficina de Educación Católica de Abancay. La técnica empleada en la inteligencia emocional fue la encuesta y, como instrumento el cuestionario del test de Goleman; para el desempeño docente, la técnica de observación y el instrumento ficha de monitoreo validado por tres expertos. En la base de datos se analizaron resultados de la encuesta, porcentajes y, el estudio de la estadística correlacional. La prue...