La presente investigación tuvo por objetivo general: Determinar la relación entre la competencia emocional y el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes de IV y V ciclo de Psicología de una universidad privada de Lima, 2021. La investigación fue de enfoque cuantitativo con tipo de investigación básica, de diseño no experimental transversal de tipo correlacional y descriptivo. La población estuvo conformada por 202 estudiantes de IV y V ciclo de la carrera de Psicología, y la muestra fue extraído a través del muestreo probabilístico seleccionándose como muestra a 133 estudiantes de IV y V ciclo de Psicología de una universidad privada de Lima. La técnica de acopio de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Se obtuvo por resultados para la variable competencia emocional en el nivel de dominio alto un 66,9% frente a la variable entornos virtuales de a...

La presente investigación tiene como propósito determinar si existe sintomatología depresiva en adolescentes gestantes, según edad, en un hospital de tipo III perteneciente al Distrito de Comas. El estudio tuvo un diseño No experimental de corte transversal, de tipo descriptivo - comparativo; la muestra estudiada consistió en 80 adolescentes gestantes, las cuales fluctuaban en un promedio de edad entre 13 y 18 años. El instrumento utilizado para la investigación fue la Escala de Depresión de Reynolds (EDAR) y una encuesta personal, cuyo propósito fue conocer otros aspectos de la muestra estudiada. Entre los resultados no se encontraron diferencias en cuanto a la sintomatología depresiva según la edad.