El propósito de esta investigación fue aplicar un programa cognitivo-conductual elaborado para mejorar la inteligencia emocional de los estudiantes de secundaria de la I.E. "José del Carmen Cabrejos Mejía". En el estudio participaron 25 padres de familia y 28 estudiantes de tercer grado, con edades entre 14 y 17 años. Para la evaluación, se utilizó el Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On (Bar-On I-CE) adaptado por Ugarriza, N. y Pajares. Los resultados iniciales indicaron que el 53.6% de los estudiantes presentaban bajos niveles de inteligencia emocional, cifra que coincide con las percepciones de los padres de familia, quienes reportaron un 40%. Tras la implementación del programa cognitivo-conductual, compuesto por 15 sesiones, se observaron mejoras destacables en la inteligencia emocional, especialmente en la modulación emocional, lo que confirma la efectividad del ...

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre esquemas desadaptativos tempranos y expectativas hacia el consumo de alcohol en adolescentes. El estudio es cuantitativo y uso un diseño correlacional contando con una muestra de 320 adolescentes de 14 a 17 años de 3° a 5° de secundaria (M=15.07, DE=0.97) de los cuales 54,4% fueron hombres y el 45,6% mujeres. Los instrumentos utilizados fueron el “YSQ-L2” de Young y el “CEA–A” de Pillati. Los resultados muestran que existe relación entre los esquemas desadaptativos tempranos de vulnerabilidad y autosacrificio con las expectativas hacia el consumo de alcohol. Los esquemas desadaptativos tempranos con nivel alto son el de desconfianza (32.8%) y privación (35.6%). La prevalencia de las expectativas hacia el consumo de alcohol es mayormente medio con 42.2%, lo mismo con las dimensiones de relajación...