En la presente investigación, construyó la Escala de Violencia Manifiesta en Adolescentes (EVMA); basada en los modelos teóricos de la teoría intergeneracional, aprendizaje cognoscitivo social y aprendizaje de la indefensión, además; de reconocer las evidencias psicométricas de EVMA en adolescentes de instituciones educativas de secundaria de la ciudad de Trujillo. El diseño es de tipo psicométrico con una muestra (n:137) estudiantes de 10 a 19 años de un muestreo por conveniencia. La validez de contenido mediante el análisis estadístico V de Aiken (n=10), oscilaron entre .95 a .97 con un valor p<.05. La validez del constructo a través del análisis factorial confirmatorio recomendando la retención de tres factores latentes en la estructura y se determinó a través del método de los ítems, encontrando un valor aceptable de KM≥.70 (Kaiser. 1974). Así mismo se determinÃ...