La presente tesis tiene como objetivo principal evaluar el desempeño sísmico de una edificación de dos niveles destinada a institución educativa, la cual está estructurada a base de pórticos de concreto armado en ambas direcciones. Se hace uso de la metodología del análisis pushover, la cual esta descrita en los documentos publicados por FEMA, ATC- 40 y el ASCE 41-13. Se realizó el modelo estructural en el programa Etabs, luego se verificó la configuración estructural mediante un análisis previo en función a la norma E.030 y a la información recopilada de los planos; calculando de esta manera los factores de irregularidad estructural en altura, Ia = 1 y en planta, Ip = 1. La no linealidad se asignó mediante rotulas plásticas, siguiendo los criterios de aceptación establecidos por el ASCE 41-13. Para evaluar el desempeño se usó el método del espectro de capacidad propu...