La investigación realizada, tiene como propósito implementar un sistema de monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica de los docentes a fin de contribuir a elevar su nivel de desempeño y logar mejores aprendizajes de los estudiantes; para la identificación del problema se utilizó la tecina del análisis documental en donde se revisó todo el proceso de reestructuración realizada de algunos documentos de gestión, entre ellos el Proyecto Educativo Institucional y Proyecto Curricular Institucional; también se recogió información del personal docente mediante la técnica de la entrevista que ayudó a corroborar lo encontrado en el proceso antes descrito, los resultados del diagnóstico permitió formular el problema: Inadecuado Monitoreo y Acompañamiento de la práctica pedagógica en el Nivel Secundario de la Institución Educativa Parroquial Señor de Huamantanga. Po...