El presente trabajo de investigación, se realizó con la finalidad de determinar en qué medida se relacionan las interferencias lingüísticas con el desempeño académico, en la asignatura Comunicación Escrita y Oral, en estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Agronomía de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga de Ayacucho. Para tal propósito, se planteó un tipo de investigación aplicado de nivel correlacional y diseño transversal. La población muestreada estuvo constituida por 61 (100) estudiantes bilingües de la serie 100 – I. Las técnicas de recolección de datos fueron la encuesta, observación y documentación; mientras que, los instrumentos: cuestionario de datos generales, lista de chequeo de las interferencias lingüísticas en la expresión oral y escrita; lista de cotejo para el vaciado de las calificaciones. En el análisis estadíst...

The Helme tradition, belongs to the Ayacucho popular oral literature, has gradually spread. The objective of this article is to demonstrate that diachronically, its narrative structure and intertextuality were consolidated with a polygeneric corpus; through the sensitive pen of the writers who were building it in written form. Due to the nature of this (literary) research, the following are taken into account: perspectives, opinions, meanings, and assessment of the narrativity and intertextuality found in the books of the Helme tradition, written by different authors. Statistical work is not taken into account. Due to the existence of the patriarchy, Rosa, a beautiful young woman, is forced to marry a man much older than her. It results in a tragic passional triangle. In conclusion, this study results in being a contribution to the consolidation of Ayacucho literature from the narrativit...