El presente trabajo de investigación pretende fortalecer el aprendizaje del curso de patronaje industrial y desarrollo de modelos, aplicando el método activo virtual, que forma parte del plan de estudios de la carrera de Tecnología del Vestido y cuyo objetivo es impartir los conocimientos teórico-prácticos de una forma activa, ordenada y secuencial, teniendo los contenidos dosificados para cada tema y poder ser evaluados en cada sesión de clase y convertirse en la base para otros cursos de patronaje. La investigación plantea una metodología de enfoque cuantitativo, su diseño es cuasi experimental con una población de ciento sesenta y ocho (168) estudiantes de régimen pre – grado, con (20) estudiantes, para el grupo control y veinte (20) estudiantes para el grupo experimental, ambos grupos de la especialidad de tecnología del vestido. Los datos que se obtuvieron fueron media...

Esta investigación surge de la preocupación de aplicar el método de los proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un momento de gran cambio para la educación en nuestras universidades donde crece en cantidad y en exigencia de calidad, la introducción de nuevas tecnologías, y la profundización de los procesos de integración regional creando nuevas y urgentes exigencias de adaptación y atención en las entidades privadas y públicas, que exige la que el talento humano, sea científicamente formado con sentido crítico y responsable que le otorga al profesional, el carácter de emprendedor y humanista para su ejercicio y aporte al desarrollo sostenible de la sociedad. El método del proyecto es actualmente el más utilizado debido a sus características para esta nueva competencia del programa educativo. Con este trabajo de investigación educativa se pretende ayudar a l...