El presente trabajo de investigación, planteó la problemática de estudio en la I.E San José Piura, los niños de 4 años fueron objeto de estudio pues se pudo observar que presentaban dificultades para expresar sus ideas, al ser poco expresivos, se distraían fácilmente, por lo que fue conveniente realizar la presente investigación en esta institución y utilizar la narración de cuentos infantiles como herramienta pedagogía para desarrollar su comprensión lectora. Salas, et .al (cito a Díaz Barriga 2002, plantea que para el proceso de la comprensión el lector utiliza recursos cognitivos como habilidades psicolingüísticas, esquemas para reformar una representación que corresponda a los significados expuestos por el autor. Tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre la estrategia didáctica narración de cuentos infantiles y el desarrollo de la compre...

El presente trabajo de investigación, plantea la problemática de estudio que en la I.E se evidenció que algunos niños manifestaron problemas en el desarrollo del lenguaje oral, ya que tienen dificultades para pronunciar algunas palabras, en aspectos como, la facilidad y fluidez verbal, timidez para expresar sus opiniones y la estimulación. Tuvo como objetivo general: describir el lenguaje oral en los niños de 4 años de la I.E Benedicto XVI Castilla-Piura 2019. Se utilizó como técnica la observación, como instrumento la lista de cotejo, teniendo como muestra 20 niños de 4 años, la metodología fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo, con diseño no experimental. Con respecto a los resultados la tabla 6 y grafico 4 se observa que el 84% de los niños si alcanzaron desarrollar los ítems planteados en cuanto a las características de la dimensión fonológica, el 86% de los ...