The research is aimed to determine the effectiveness of the Three R's ecological method in the development of creative capacity, of the students of the 4th grade of Primary Education, of the Educational Institution from Huancavelica. The research is an applied type, with an experimental level; it was used the scientific, logical, practical and statistical method; the design: the research with pre-test and post-test, with a single group. The sample: 20 students; for data collection was used the survey technique and the instrument, the Creative Imagination Test (CIT). At the end of the research, it is observed that the general level of creativity has a percentage of 0% of students who are at the low level; 0% of students are in the average level; 65% of students are in the high average level and, finally, 35% of students are in the high level. Conclusion: The method of the three ecological...

La tesis titulada, “EL MÉTODO DE LAS TRES R´S ECOLÓGICAS Y LA CAPACIDAD CREATIVA EN ESTUDIANTES DEL 4° DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 36390 DE PUEBLO LIBRE-HUANCAVELICA”, es resultado de la investigación de tipo tecnológica. El objetivo general fue determinar la efectividad del método de las Tres R´s ecológicas en el desarrollo de la capacidad creativa, de las y los estudiantes del 4° Educación Primaria de la Institución Educativa N°36390 de Pueblo Libre – Huancavelica. Para concretizar este propósito, se eligió a 20 estudiantes (11 niños y 09 niñas) como población y muestra, esta fue obtenida mediante la técnica de muestreo censal o intencional. Los datos se han recogido aplicando la técnica de encuesta y utilizando como instrumento la Prueba de Imaginación Creativa (PIC). Los resultados fueron procesados utilizando las bondades de la estadística descriptiv...