El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación directa y significativa del clima institucional con el desempeño docente de las instituciones educativas públicas del ámbito de la UGEL La Joya - Arequipa - 2017. Para lograr dicho objetivo se suministró dos cuestionarios referidos a las variables clima institucional y desempeño docente a una población representativa de 99 docentes de educación secundaria en servicio y 19 directores de las diferentes instituciones educativas públicas del ámbito de la UGEL La Joya. Los resultados del tipo de estudio correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal, se obtuvo en 59,6% de los docentes perciben niveles de clima institucional favorable y/o muy favorable; mientras que en un 61,4% del personal directivo califica como favorable y/o muy favorable al clima institucional; por otro lado, se est...