La presente investigación estudia la apreciación de la danza folclórica como forma de prevención de los factores individuales que conducen al riesgo social. En el desempeño de mi profesión pude darme cuenta que muchos estudiantes llegan a las escuelas con síntomas de caer en riesgo social específicamente por los factores individuales que nos les permite tener un óptimo desempeño en las escuelas ni mucho menos un buen desenvolvimiento en su entorno. Por ello, planifiqué y desarrollé una unidad didáctica basada en ocho (8) sesiones, las mismas que consideraron no sólo la potencialización de los valores en la escuela sino que también la mejora en las habilidades sociales dentro de ella y demás que permitirían al estudiante a no caer en riesgo social. La población con la que se trabajé las sesiones estuvo conformada por alumnos de 6to. grado de la Institución Educativa â...