El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general diseñar un plan estratégico para la mejora en la gestión escolar, para cumplir con tal acción, se tuvo que efectuar un diagnóstico a la I.E., objetivo específico también logrado y obra en este trabajo. Para efectuar el diagnóstico se utilizó como instrumento la realización de encuestas a docentes de los 3 niveles, formulando preguntas para la variable independiente: plan estratégico y la variable dependiente: gestión escolar; en ambas variables se consideraron preguntas orientadas a cada una de sus dimensiones que están contenidas en ellas. Los resultados procesados evidenciaron fuere debilidad y limitaciones en todas las dimensiones de la variable plan estratégico y que tienen correlación fuerte en cuanto a deficiencias en el comportamiento de la variable gestión escolar, de lo cual resulta la pertinencia ...