La presente investigación tuvo como objetivo comparar los estilos de aprendizaje en estudiantes de la carrera de ingeniería civil e ingeniería agroindustrial de una Universidad de la ciudad de Chota, Cajamarca; durante el transcurso del año 2021, al mismo tiempo responde a un estudio de tipo básico, de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. En ella fueron participes 100 estudiantes del primer ciclo los cuales fueron seleccionados con la finalidad de representar a la población de estudio, empleándose para la recolección de información una escala tipo Likert de elaboración propia la misma la misma que constaba de cinco categorías cumpliendo con los requisitos previos de validez y fiabilidad previo a su administración mediante la técnica de encuesta, finalmente los resultados demostraron que en general no se evidencian diferen...

Noventa vacas criollas, explotadas por pequeños productores del distrito de Andabamba, provincia de Santacruz, región Cajamarca, con diferentes edades y número de partos previos al estudio, fueron separadas en tres grupos homogéneos, distribuidas al azar y sometidas a los siguientes tratamientos experimentales: T0: Inseminación Artificial tradicional, T1: Inseminación Artificial a vacas sincronizadas con Ovsynch y T2: Inseminación Artificial a vacas sincronizadas con Pro-ciclar, evaluadas su preñez a los 60 días post inseminación. T1 logró la mayor tasa de concepción (70.00%), superando de esta manera a la inseminación a tiempo fijo posterior a la sincronización con el protocolo Ovsynch (53.33%) y al protocolo Pro-Ciclar (50.00%). Seguidamente se encontró que mayor número de vacas que entraron a los tres tratamientos fueron desde primerizas hasta 4 partos previos y que re...