La investigación titulada “Estrategias lúdicas en el aprendizaje del área de matemáticas en los alumnos del primero de secundaria de la institución educativa Philip Saunders 3519 distrito de Caraballo, 2014”, es un tema de gran importancia para casi todas las instituciones educativas, que buscan fomentar las actitudes matemática de los estudiantes de Educación secundaria que permita alcanzar las capacidades que puedan poner en práctica en su vida escolar. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, se trabajó con una muestra intencional contando con un total de 50 en los alumnos del primero de secundaria en la Philip Saunders 3519 distrito de Caraballo, pertenecientes a dos secciones cada una con 25 estudiantes se midió a los 50 niños, el aprendizaje del área de matemática antes y después de la aplicación, aplicando solo al grupo experimental el Estra...