presente Proyecto Innovador es de naturaleza netamente pedagógica de formación docente ya que está centrado en logros de aprendizaje que incluye estrategias metodológicas, didácticas y el uso de materiales y recursos didácticos por parte de los maestros. Responde también a la dimensión comunitaria de Gestión escolar porque relaciona a la institución educativa con el entorno social, en este caso los padres de familia quienes serán participantes activos y asumirán con responsabilidad las actividades encomendadas en busca de mejoras educativas institucionales. El Proyecto de Innovación “Haciendo de la matemática un espacio de aprendizaje agradable y divertido para los estudiantes del nivel primario de la IE Simón Bolívar” convoca entornos innovadores de aprendizaje. En tal sentido se irá abordando desde la dimensión pedagógica ya que comprenden actividades de enseñan...

El propósito de la investigación fue establecer la relación que se evidencia entre la Motivación Laboral y el Compromiso Institucional de los maestros del nivel primario en la Institución Educativa N° 51003 Rosario de Cusco, 2018. La metodología utilizada es de tipo no experimental, el diseño correlacional, la población fue conmanerada por 31 maestros de la Institución Educativa de N° 51003 Rosario, la manera como se recogieron los datos fue de manera directa, procesados a traves cuadro y gráficos estadísticos, la hipótesis se probó a traves el uso del tau b de Kendall. Los resultados hallados fueron que la Motivación Laboral se relaciona con el Compromiso Institucional de los maestros del nivel primario en la Institución Educativa N° 51003 Rosario de Cusco, 2018, esto se establece del estadígrafo donde p<0,05, se acepta la hipótesis alterna y se concluye que las vari...