Evalua el liderazgo directivo y la Calidad de los aprendizajes de los estudiantes que egresan de las instituciones educativas de la Red Educativa 13 de la UGEL 04, Comas-2019” y comprobar de qué manera esta importante tarea, permite mejorar la calidad de la educación. La investigación es de tipo aplicada, diseño no experimental transversal, de tipo básico y nivel correlacional. Se abordó desde el enfoque cuantitativo, porque utilizamos la recolección y el análisis de datos para responder las preguntas de la investigación y probar las hipótesis formuladas. La investigación procura aportar los fundamentos teóricos y conceptuales al problema planteado, especificando a la gestión pedagógica y administrativa en 3 Instituciones Educativas seleccionadas de la red 13 - UGEL 04, de Comas y demostrar la importancia del trabajo de los directores como principales gestores de la calid...