El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, explicar los efectos que producen las estrategias DYTEL en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del tercer grado de la I.E Milagro de Fátima Huánuco, 2019. El tipo de estudio que se realizó fue analítico, por ser dos variables a estudiar; experimental, ya que se aplicó las estrategias DYTEL en el grupo experimental; longitudinal, porque se aplicó el instrumento en diez sesiones, en tiempos distintos y; prospectiva, porque se registraron los resultados según que se iban aplicando las estrategias. El diseño fue experimental, en su modalidad cuasi experimental. De la población de 167 estudiantes se trabajó con una muestra de 50: el grupo control conformado por 28 estudiantes del 3° grado “E” y el grupo experimental por 22 del 3° grado “D”. La técnica empleada fue la observación directa...

El presente trabajo de Investigación-Acción titulado: Estrategias de enseñanza para desarrollar la expresión oral en los estudiantes del Primer Grado de la I.E. “Milagro de Fátima”, Huánuco 2014 tiene como: Objetivos, deconstruir mi práctica pedagógica, identificando las teorías implícitas que lo sustentan; reconstruir mi práctica pedagógica aplicando estrategias de enseñanza con el fin de verificar su efectividad. La metodología que utilizo en mi trabajo de investigación es de tipo cualitativa explicativa, es decir una investigación acción pedagógica. Mediante el muestreo no probabilístico elegí un grupo de estudiantes conformado por 33 estudiantes en el área de comunicación, un docente investigador y el especialista de acompañamiento pedagógico Mirko Zevallos Melgar, 10 diarios de campo y 10 sesiones de aprendizaje. Por los resultados de la encuesta de salid...